Projeto: Concurso de Frases.
"Tudo vale a pena quando..."
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Escola Polo Municipal Prefeito Adê Marques
sala de Tecnologia
PROJETO
1) Identificação do Projeto
Título: “Tudo vale a pena quando...”
Concurso de Frases:
Professoras da sala de tecnologia:
Helena Berenyi de Matos e
Edicleide Ayala Matheussi
Professora idealizadora do projeto: Helena Berenyi de Matos
Professoras colaboradoras:
Cleunice Leite Pereira, Adriana Ribeiro, Bianca Benites Esquivel, Eva de Jesus Falcão, Eloiza Riso, Fátima Mercedes M. Batista.
Escola:
Escola Polo Municipal Prefeito Adê Marques
Diretora:
Cleide Morais de Souza Benites
Coordenadoras:
Elizabeth Brites Rodrigues, Rosângela Mari Marino,
Mirta Rie.
Turma:
4ºano A:36 / B:36 Matutino;
4ºano C:36 / D:26+1DM vespertino
obs.: matutino: 397
vespertino: 377
total: 774
Disciplinas atendidas com o Projeto:
Língua Portuguesa e Artes
2) Justificativa
“Com o avanço da tecnologia, a escola tem de garantir não só o acesso ao computador. A verdadeira inclusão digital é bem mais profunda.
Há novos modos de comunicação e jeitos de ler e escrever para serem estudados, discutidos e problematizados com os estudantes. É preciso, então investir em atividades de análise e reelaboração de textos.” (artigo de Natalia Zuazo e Mirta Castedo Nova escola março 2013 p.71-73)
A sala de tecnologia é um ambiente ATRATIVO para os alunos, no entanto, a ideia de se usar o computador para jogos, de resultado IMEDIATO, faz com que os alunos se DISPERSEM, quando apresentamos atividades que dependem de leitura dos enunciados para dar sequência à execução das mesmas.
Notamos que os discentes clicam sem critérios, esperando respostas rápidas, interrompendo a atividade ou até travando o computador, o que os leva à frustração sem atingir o objetivo planejado para a aula na sala de tecnologia.
3) Objetivo Geral:
Produzir ações necessárias ao reconhecimento à reelaboração da utilização das tecnologias na escola como uma ferramenta para melhorar o desempenho dos alunos nas atividades disciplinares correspondentes às metodologias aplicadas nas aulas da sala de tecnologia, proporcionando aos alunos uma aula interativa com as tecnologias de acordo com a criatividade de cada um e sua participação na equipe.
4) Objetivo Específico:
Trabalho cooperativo entre a equipe de alunos, professores e funcionários da escola, no desenvolvimento das atividades de leitura, análise, reelaboração da escrita, nas produções verbal e não verbais
5) Método e estratégia de ação:
Usar a ferramenta do Linux Educacional para desenvolver o Concurso de frases, sobre o dia das mães, com oficinas de produção textual, leitura, análise, reescrita e divulgação ...
6) Atividades/ações:
1 Oficina de produção textual digital
na sala de tecnologia com atividades no Tux Paint (LINUX) n
No editor de texto, o aluno completará a frase: “Tudo vale a pena quando...”
em relação à mãe de cada um, depois da escrita, análise, correção e conclusão da frase, com ferramenta de desenho o aluno ilustrará seu texto, podendo desfazer e refazer se necessário, de acordo com sua criatividade.
2 Oficina de reescrita textual manual
na sala de tecnologia, o aluno receberá uma tira de papel onde produzirá sua frase completando o enunciado:
“Tudo vale a pena quando...” O aluno deverá seguir o tema: mãe, a coerência, a coesão, (elementos de ligação), a ortografia, uso de letra maiúscula/minúscula, sinais de pontuação e acentuação. Terminado o tempo estipulado pela professora, a mesma recolherá as tiras para a devida correção.
3 Oficina de leitura e análise
na sala de tecnologia, os alunos se reunirão em grupos, cada grupo receberá um montante de frases para analisarem; somente uma será escolhida em comum acordo entre os integrantes do grupo.
Uma urna será colocada sobre a mesa da professora, onde um aluno de cada grupo depositará a frase escolhida.
A professora da sala de tecnologia recolherá a urna para as devidas providências.
Com a ajuda da coordenadora; sem a participação da professora regente para que não tenha influência na seleção, e respeitando os requisitos de avaliação, somente uma frase de cada sala será escolhida como a frase vencedora do concurso.
4 Divulgação das frases vencedoras
7) Cronograma:
Mês de abril, maio e junho de 2013.
8) Recursos:
Computador Linux Educacional Tux Paint:
blogger, facebook:
e.p.m.pref.ademarques@gmail.com
Câmara digital
Projetor MEC
Papel sulfite
Impressora
Caixa de sapato (urna)
Microfone e caixa de som
9) A avaliação
Será observada através da mudança de atitude
dos alunos e professores, mediante a utilização
dos computadores durante as aulas na sala de
tecnologia, com ênfase na participação de
atividades em equipe.
10)Bibliografia
CASTEDO. Artigo.(tecnologia na escola) Revista Abril
Nova escola mês de maio/2013 p.71-73 Fundação
Victor Civita
CURY Augusto. Filhos brilhantes, alunos fascinante.
1ª reimpressão. - São Paulo: Editora Planeta do Brasil,
2007 p.16,17.
Allan & Barbara Pease. Como conquistar as pessoas.-
Rio de Janeiro: Sextase, 2006 p.91.
GESTAR II Leitura e Precessos de Escrita TP6 p. 119.
Unidade 2 Artigo de Natalia Zuzo e Mirta
IZZO John. Os cinco segredos de uma vida plena.
- Rio de Janeiro: Agir, 2009 p. 57.
CURY Augusto. O futuro da Humanidade. - São Paulo
Arqueiro, 2010 p...
REGISTROS
Apresentação do projeto para os alunos do 4º ano ... 
Oficina de Produção manual das frases ...
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Produzindo ...
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Oficina de produção manual da frase ...
Oficina de Produção digital ...
Oficina de produção digital ...
Oficina de produção digital ...
Tirar dúvidas com a professora da Sala de tecnologia do matutino Helena Berenyi de Matos ...
Oficina de leitura e análise das frases, trabalho em equipe ...
...trabalho em equipe ...
Oficina de leitura e análise ...
Seleção das produções ...
Análise da frase selecionada no grupo ...
Análise da frase selecionada no grupo ...
Análise da frase selecionada no grupo ...
Orientações pela professora Helena Berenyi de Matos da ste ...
Depositar "na urna" a frase selecionada pelo grupo ...
Leitura das frases selecionadas por cada grupo ...
Recolher as frases do concurso para edição ...
Exemplo de frase produzida pelo aluno
"Tudo vale a pena quando minha mãe me da um abraço com carinho."
4º ano matutino...
"Tudo vale a pena quando minha mãe faz um bolo gostoso."
Alex 4ºA
Professora Parceirada do Projeto.
Cleunice Leite Pereira na aula de Artes do matutino participa do concurso orientando os alunos com a ferramenta Tux Paint para ilustrar as produções ...
Professora parceira do projeto.
Adriana Ribeiro na aula de Artes do vespertino participa do Projeto orientando os alunos com a ferramenta do Tux Paint para ilustrar as produções ...
A Professora Edicleide Ayala Matheussi da sala de tecnologia do vespertino orientando os alunos na produção das frases com o editor de textos ...
Alunos do 4º ano vespertino comemorando o trabalho de produção textual digital...
Exemplo de frases produzidas no Tux Paint texto por aluno do 4º ano vespertino...
Aluno do 4º ano praticando no computador
...exemplo de frase produzida no Tux Paint...
Divulgação:
No dia 11 de maio, alunas do 4ºano apresentaram na ocasião da Comemoração do Dia das Mães, as frases vencedoras do concurso...
"Tudo vale a pena quando minha mãe me dá um beijo e um abraço."
Manoel
4ºA
"Tudo vale a pena quando dou um presente para minha mãe e ela fica feliz."
José Inácio 4º B
"Tudo vale a pena quando minha mãe me dá um beijo e mata a minha saudade. Porque sempre que ela fica em casa eu quero dar todo o meu amor para ela. Porque sempre eu vou fazer de tudo que for possível para eu ficar com ela."
Alessandra 4º B
"Tudo vale a pena quando minha mãe está
bonita e charmosa."
Fernanda 4ºA
"Tudo vale a pena quando minha mãe
me leva na escola."
Lucas 4ºA
(...)
Este foi um trabalho desenvolvido pelas professoras da sala de tecnologia Professora Helena Berenyi de Matos e Professora Edicleide Ayala Matheussi
Com o Objetivo Geral de Produzir ações necessárias ao reconhecimento à reelaboração da utilização das tecnologias na escola, como ferramenta para melhorar o aprendizado e desempenho dos alunos nas atividades disciplinares correspondentes às metodologias aplicadas durante as aulas na sala de tecnologia, proporcionando aos alunos, aulas interativas com as tecnologias respeitando a criatividade de cada um.
"Concluímos assim, um trabalho cooperativo entre a equipe de alunos, professores e funcionários da escola, no desenvolvimento das atividades de leitura, análise, reelaboração e divulgação da Produção Verbal e não verbal ."
(Helena 2013.)
(...)
CONCLUSÃO DAS AÇÕES
Na sala de tecnologia os alunos assistiram ao acervo de
registros em fotos tiradas no decorrer das atividades desenvolvidas, editadas e publicadas no blogger e no
facebook da escola. Para tal ação utilizamos a multimídia:
Onde os alunos
concluiram a ideia da importância
do desempenho no trabalho cooperativo de uma equipe.
Nesta oficina firmamos o acordo para a formação da
equipe de elaboração de um “filme” baseado nas frases
Este projeto dará continuidade no segundo
semestre deste ano letivo.
Pense nisso
''Nossos filhos terão computadores sim, mas antes
terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever inclusive a sua própria história." Bill Gates
Clarice Lispector (1980) escreveu: "... ao prender o que
me aconteceu usando palavras estarei
destruindo um pouco o que senti - mas é
fatal."
-Talvez não seja... quem lê e escreve, reconstrói...
